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dc.contributor.authorCNC, PANAMA
dc.date.accessioned2026-03-11T20:06:38Z
dc.date.available2026-03-11T20:06:38Z
dc.date.issued2026-03-11
dc.identifier.urihttp://cncpanama.net/handle/123456789/1152
dc.description.abstractLa inteligencia artificial (IA) está revolucionando el ámbito de la educación superior a nivel global, lo que obliga a las instituciones académicas a adaptarse rápidamente a los desafíos y transformaciones derivados de su integración. El documento “Inteligencia Artificial en la Educación Superior de América Latina”, elaborado por el CNC, recopila el trabajo realizado por el Dr. David F. Varela en el marco de un proyecto reciente de la institución. En este informe se describe el estado actual de la IA en la región, así como los principales obstáculos que enfrenta su adopción, las estrategias implementadas y las acciones tácticas necesarias para su avance. Para acelerar la implementación de la IA en el entorno académico, el documento revisa diversas herramientas agrupadas en categorías fundamentales de aplicación. Este repaso facilita el diseño de un kit de trabajo orientado a la incorporación efectiva de la IA en las instituciones. Finalmente, se presentan situaciones concretas y posibles casos de uso, resaltando en cada uno el mensaje clave obtenido como resultado de su aplicación.es_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectinteligencia artificial, educación, panorama, herramientas, panamáes_ES
dc.titleInteligencia Artificial en la Educación Superior de América Latinaes_ES


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